Думаете, в Ромашке тоже есть такие занятия? Ромашка совсем рядом с нами. Всё, буду записывать его.
Хотя наверное на лето все эти школы на перерыв пойдут...

VIKA_N Мы так и делаем))) Исправляем если сказал не правильно)) Еще по картинкам рассказ составляем))
Но все равно огромное спасибо за совет))

Anna Ivanova В ромашке новый логопед-диффектолог, который этим обычно занимался.. Говорят, не очень..

Anna Ivanova
Вы только у ребенка не забыывайте спрашивать.. Вашему ре. только 4 года Оно ему нужно??????
Можно за месяц и в 6 лет научиться. Главное желание.

Zuckerka
Вы умничка. Спасибо не нужно)))По картикам этоьхорошо. Еще можно по игрушкам. Берете игрушку(желательно чтоб цвет совпадал с оригиналом,тое сть черепаха не голубая,заяц не розовый) и описывает ребенок. А потом ВЫ дополняете. Живет там, ест то, любит это.

И еще хочу сказать, что дети,которые стали читать-считать,в раннем возрасте-не всегда доминируют в учебе в более старшем возрасте..И еще главне не прочитать, а понять-что написано. У меня ре.ю читает не очень хоророно,маленькие слова легко. А вот из 3-4 слогов сложнее,но прочитает,но не всегда понимает что прочитал. Нужно спрашивать. ЧТО НАПИСАНО,

Спрашивала. Говорит, нужно.
Я смотрю вы мама с опытом гораздо большим - вашей дочери 11ый год.
вы считаете, что раннее развитие не нужно вообще? Или только чтение?

Опять же, все зависит от ребенка. И что значит раннее развитие. Если насильно-не нужно. А если ре. сам тянется,тогда мама должна свою программу разработать,чтоб не получилось потом у ребенка в школе скукка.

Вероника, попробуй в Ромашку сводить. "очень-не очень" это субъективно. пока ребенок сам не поймет: нравится или нет..
Еще в Ладушках занимаются с детками, мы ходили пару недель, но из-за накладок по графику не получилось совмещать. Там тоже комплексные занятия.
Ладушки на Ленина, в доме (бывшее общежитие) рядом с Домотехникой, в нем еще Канцелярская крыса.

Anna Ivanova
Я тоже думаю, что стоит малыша отвести на чтение)) Тем более уверена, что ему понравится)))

VIKA_N
Вообще раннее развитие раннему развитию рознь)) Никто же не говорит о таблице Менделеева над кроваткой малыша.. А навыки чтения, письма и математики ему всегда пригодятся и помогут в первые году обучения))

А касается заинтересованности ребенка, так мне кажется что именно сейчас и нужно его заинтересовывать пока это для него не обязаловка, а то потом он уже и сам не захочет

Попробовать можно.но не насильно.Время до школы еще достаточно.

Спорно... в мои 4 года отец заставлял меня читать из под палки. Бойни прям были. Они и с мамой ругались. Для меня это было пыткой. Я как счас этопомню, но к 5 годам я уже бегло читала, и за это ему очень благодарна. У меня действительно очень хорошо развита память, я очень много читала в детстве, но у меня и мама запоем читает. Я всегда отлично училась, может благодаря именно раннему чтению, кто его знает. В первом классе, таких как я был еще 1 человечек. Тогда в советское время не нужно было вести ребя в первый класс со всеми навыками. И по моему мнению - это скорее плюс, чем минус. Сейчас многие мамы прямо гонятся за каким-то ранним развитием, а зачем? Можно просто умело направлять интерес.Конечно, детки разные, нужно смотреть по ребенку. Я свою вообще ничему специально не учу, и стыдно сказать - не занимаюсь с ней. Но, она сама уже в где-то около года стала болтать, в год и пять уже говорила предложениями, знала основные цвета. Сейчас прям разговаривает предложениями сложными. И вот меня мучает совесть постоянно, что нам уже пора бы буквы знать но спецом я заниматься не хочу. Не хочу я ребенка вундеркинда

Ты прям как про меня написала и моими словами!

+1.

Моя умеет читать но не хочет, а заставлять не хочу, боюсь совсем интререс отобью.

Девочки, да разве 4,10 или около 5 лет - это раннее развитие??? вполне обычное, я бы сказала даже заурядное - именно к этому возрасту у здорового ребенка и просыпается интерес к буквам, счету и т.п.
Раннее - это когда в 3 года УЖЕ читает.
Сын сам стал складывать слоги к 5 годам. в 5 лет ровно "читал" - взяла в ковычки, так как он тупо читал по слогам, чтобы сказать что прочитал, приходилось читать по 2-3 раза. Чтение - это когда прочитал и выполнил что написано или рассказал об этом.
Моё мнение, лучше потратить денежку на бассейн, спорт, а учение от ребенка никуда не денется. Согласна с мамами, которые говорят, что "тому. чему ребенка в 4 года надо учить год, ребенка 6 лет научишь за неделю".

все дети разные. у меня брат научился читать в 5 лет. книги читал запоем. мама говорит с ним специально не занималась. ему самому интересно было. в школе отличник. память прекрасная. (помню как дурил окулистов, знал всю эту табличку их букв наизусть )
и я, полная противоположность. рано начала говорить, по словам мамы, сразу предложениями распространенными, болтуха еще та была. зато читать научилась только в 7 лет, прям перед школой. мама говорит у нее прям депрессия была по этому поводу. сравнивала нас с братом, говорила думала буду двоечница в школе. помню как она пыталась со мной заниматься, буквы учить, а мне не хотелось и было не интересно. а потом как-то само пошло, летом перед школой сама проявила интерес и научилась. к слову в классе у меня была самая высокая скорость чтения, училась я тоже на отлично. хотя до 8 класса интереса к чтению не было. просто нравилось ходить в школу. именно нравилось и каникулы не любила. месяц летом отдохну а потом школой грезить начинала. запойно читать стала после 8 класса, что-то во мне проснулось, книги просто глотала (зрение, кстати, тогда же потеряла), причем не всякую детскую литературу, а тянуло на что-то фундаментальное, классическое и проверенное временем (тогда подсела на Достоевского). с памятью не было проблем никогда, всегда выручает меня, с русским языком тоже. поэтому считаю, что главное все же интерес. для себя решила, что своему ре ничего не буду навязывать. ничего хорошего не получается, когда родители заставляют учиться. очень важна правильная мотивация. мне с детства говорили, что учусь я только для себя.

Девочки какие вы все умнички. Мы то же ходим на занятия в "Словечко" ул. Советская 84. До этого в "Радугу детства" ходили. Перые два занятия у ребенка интерес не очень был в "Словечке", а на третее понравилось. Там то же учат читать по кубикам Зайцев, детки в 3 года уже знают склады пропевают.Занятия проходит в игровой форме, поют, танцуют, смотрят. играют. Теперь ходим с удовольствием. Я то же считаю, главное чтоб ребенку нравилось и он получал от этого удовольствие.

Мальта
подскажите телефончик.
мы еще правда маленькие. но буквы не все, но уже называем. ему самому интересно. выбирает из всех книг азбуку детскую и тащит мне, чтобы вместе читать. вот так сидим тыкаем и называем.
цвета знает основные. говорит предложениями. вообще болтун растет.
с года до полутора в радугу ходили:) ребенку нравилось, но не всегда. не любил и сейчас тоже - рисовать, пластилином лепить. вообще не может долгое время одним делом заниматься. поэтому всегда удивляюсь когда мамы рассказывают, что их ребенок может сидеть чуть ли не час и просто рисовать:)))
а вообще смотрела передачу про раннее развитие и там опытным путем доказали, что оно не просто не нужно, а очень нагружает мозг ребенка и лучше с ребенком заниматься какими-либо физическими нагрузками, гимнастикой, плаванием, развитием мелкой моторики, которая в первую очередь и формирует речь у ребенка.
так что я думаю, что всему свое время.

Ирина291183
Ира, а говорящую азбуку - плакат на стену не вешали?

Девочки, открылась еще одна студия раннего развития на 4 этаже Антареса, рядом с Фантазией.
"маленький гений" если не ошибаюсь.