Я не считаю американское воспитание эталоном, отнюдь, даже наоборот в каких-то моментах. Но согласна категорически с тем, что управлять своими финансами нас не учили, чему мы благополучно не учим своих детей

«в сша детей с 6 лет учат предпринимательству - уже в начальной частной школе его преподают как базовый курс наряду с математикой, языками и литературой». елена симончук написала о детях, деньгах и образовании и дала несколько дельных советов родителям.

Эта статья про то, как все родители хотят, чтобы их дети много зарабатывали, были успешными и счастливыми. А на самом деле, все детство — сплошные ограничения — туда нельзя, сюда не ходи, это не ешь, слушай папу и маму. Двойка — иди в угол. Нравится биология? К черту биологию, что за профессия такая? Будешь бухгалтером.

Эта статья также про то, как государство хочет от нового поколения прорывов и поступков, а в дневниках школьников по-прежнему постулируется, что подчинение и послушание — главные жизненные ценности. Ведь все, что тебе нужно для будущей жизни, это хорошо себя вести, слушать взрослых и учиться на отлично. Вам не кажется это странным?

Ссылка:

http://kyky.org/columns/poslushnyie-i-z ... as-dienghi

СюзаннаЭтому учат не только в штатах. Основы обращения с деньгами есть и в британской системе обучения.

Сюзанна
Прочитала, понравилась последняя часть. По пунктам. 1 - очень точно про посл ушных и закомплексованных. Знаю массу примеров.
2. Я бы не стала запрещать своим чего то продавать. Но вот пример. Мальчик в классе у дочери принес и продавал в школе, фенечки, которые сделал сам. Учитель вынесла весь мозг и детям(пилила их неделю не меньше). Потом выносила мозг родителям на собрании. Вот и поощряй теперь предприниматель скую жилку. Потом все огребут.
3. Согласна на все 100. Ребенок должен заниматься, чем хочет. Зачем из детеныша делать спортсмена, если он художник и наоборот.
4. Про планирование бюджета. Очень понравилась идея. Пусть дочь учится для начала планировать, как потратить свои карманные деньги.
5. Про "нельзя". Это пункт - моя проблема. Понимаю, что неправа, но "нельзякаю". Еще думаю, что все "нельзя от нашего взрослого эгоизма. Нам нужны удобные дети.
И еще все это трудно соблюсти в нашем обществе. У нас любят послушных и закомплексованных, и гнобят свободных и раскованных. Одна школа чего стоит. И последний раздел в статье назвала бы, что делать что бы произвести революцию в нашем болоте.

Мой копит и вкладывает в депозиты , деньги дарят родственники на др , иногда в турнирах выигрывает))учу не транжирить на всякую ерунду

У нас не умеет или не хочет копить, тоже дарят деньги, бывает что-то покупает, а так: идет в кино просто берет свои, на ДР к друзьям, на пейнтбол, какие-то "примочки" для спорта. У нас не просит-меня устраивает

Моя к 8 годам созрела для накопления на что-то. Вчера уже озвучила, на что будет копить и сколько ей надо. А то год назад, вообще, улетало все вмиг на журналы, наклейки и пр. а потом все это в мусорку. Карманные деньги выделяем регулярно, понемногу. Бывает лишаем за какой нибудь финт. Такое тоже бывает.
Летом сделала себе лук. Сама. Дети во дворе тоже захотели. Она сделала - лазила по лесу, искала ветки, потом сидела мастерила. И потом приходит домой, говорит- я вот деньги заработала, луки продала( достает мелочь ). Я как-то так не очень одобрила и была удивлена (так было неожиданно). Теперь думаю, может и зря я не одобрительно отнеслась. Хотя ее это не остановило. Считает сколько она еще луков сделает и шарит по лесу в поисках веток. Я молчу. Теперь статью прочитала, думаю , правильно молчу?

ArlEtt
а мне кажется правильнее не молчать, а поощрить что она умничка.нашла идею с востребованным товаром\смогла ее реализовать

Сентябринка***
+много
У нас старший лет с 12 пытался где-то работать, газеты разносил, в ростовых куклах ходил, после 10 класса грузчиком работал. А малой, личность блин творческая, еще дня не работал в этом году , прямо целью задалась чтобы в июне работал.

+100000! И начинается это с детского сада, с ясельной группы. Ходить строем, сидеть ручки на коленках, молчать. Тем пассивнее, тем любимчик

Saprano
Дисциплина и нормы поведения))

а в школе потом тоже учитель рассказывает материал по заученной схеме и требует по такой же схеме ответа, ни влево, ни вправо

ArlEtt
Спасибо. Так и сделаю. Пред ложу дизайн - они у нее не для стрельбы, а декоративные. Они там играют, что они дочери купидона или что - то в этом роде.Saprano
Вот это именно. Думаю, пусть дома самовыражаются. Даю и буду еще больше давать свободы дома. Больше свободы- больше ответственности и самоуважения. И вопрос тут не только в отношении к деньгам, и не только в том как вырастить будущего предпринимателя, и уж не в том, что бы он был нужен государству. Главное, что бы вырос человек, который доволен своей жизнью и знает, как себя применить и что с собой делать.

Мне вопрос "Дети и деньги" по тому, как мы наших детей просвящаем напоминает где-то, как мы им про секс рассказываем. Вроде важно, а как рассказать не знаем, все думаем, что само как-то "рассосется".Вырастут - узнают. Однако практика показывает, что управлять можно только тем, о чем ты имеешь информацию. Именно это подтолкнуло меня к изучению этого вопроса и созданию мастер-класса по теме "Дети и деньги" . Здесь только чуть-чуть затронут этот вопрос, а именно "карманные деньги" http://kidcoaching.ru/?p=270

мой уже копилочку завел, трясется над ней

очень часто путают понятие свободных и раскованных с невоспитанными и делающими чего хочется

Это, точно грань между раскованность и вседозволенностью очень тонкая.

https://deti.mail.ru/news/shkolnik-pohi ... til-ih-na/
Щедрость не знает границ