вопрос в теме.
может, и была такая тема, но не смогла найти. если кто знает - киньте ссылку.
дочке уже 10 лет, в 4 классе. вроде не глупа по природе. вроде все делали по науке: читали с самого малолетства каждый вечер, ей интересно было.
помню, я сама в ее возрасте просто взахлеб читала. даже вместо уроков. да у нас как-то было принято интересоваться "что ты сейчас читаешь?". да и сейчас всегда что-нибудь читаю
папа ее тоже человек не чуждый книге....
в общем, как дочу заинтересовать/приучить? как вообще с этим бороться?

Мы с 1 класса читали книги по очереди. страницу я страницу она, потом главу я главу она. а сейчас просто вечером мою посуду а она мне читает. или когда кушать готовлю. но чтобы сама села что то почитать - боже упаси
меня это тоже удивляет потому как я взахлеб читала все что под руку попадется еще в д/саду.
думаю может в раннем детстве я ей мало читала?

постою послушаю

мой вообще кроме книг. что по школьной программе ничего не читал((( Летом была попытка прочесть Робинзона Крузо - но после 100 страниц она закончилась неудачей. Единственную книгу, что он прочел - Кошмары на улице Вязов

я в шоке, а сколько лет ему было когда он это читал?

11278
10 - а что такого? не всем же гарри поттера читать и классиков. я помню себя в 10 лет - я Кинга запоем читала. если уж понравилось ему, то что? вырывать книгу из рук?

Это потому, что у нас не было видиков, ДВД и мультканалов. А сейчас им не интересно читать, т.к. лучше в телик или комп пялиться. Мы тоже воюем, но я нашла метод как выкручиваться. Я ей не разрешаю смотреть телик, до тех пор пока она не прочитает на пример какой-нибудь рассказ или не выучит стих из книги. Еще делаем так: сегодня мы только читаем, а завтра смотрим телевизор. После того как, неделю просидела без телевизора, поняла что я не шучу стала читать. Но это пока, нам всего 7 лет, а вот что дальше будет не знаю.

У меня племянники, кроме каких-то детских детективов и ужастиков, вообще больше ничего не читали. Вернее сколько не заставляли, было бесполезно, а потом старший гже-то взял эти книжки и как давай читать , ну и младший потом сделал тоже самое. Возраст где-то лет 10-11 был на тот момент.

Магиня
ну так интересно им все это, чем всякие любовные переживания. у них по программе Снегурочка островского была - вообще читал и плевался

Конечно им интересно, нам тоже в свое время запрещали читать Анжелику, а мы читали.

Девочки, опишу ситуацию в нашей семье. наш папа (мой муж) читать не любит и в детстве читал не особо много. Он в детстве играл в баскетбол за городскую команду, таскался к отцу на работу, где научился паять и прочее по мужской части, общался с друзьями, ходил в лес и на море, а я все это время читала. Да, я прочитала всего Золя и Мопассана, я знаю про Анну Каренину больше, чем "она бросилась под поезд", ну и что?! Мне так мешает в жизни эта дебильная любовь к чтению. Даже сейчас, имея трех не очень взрослых детей и одного младенца с серьезными проблемами со здоровьем, отрываю от своего скудного сна время на чтение. Ну вот кому это надо? Мальчишкам часто ставлю аудиокниги, чтобы время зря не теряли, сидя с книгой в зубах. Правда, есть еще вопрос грамотности (чем чаще видишь правильное написание слов, тем чаще правильно сам их пишешь)...

Можно применить хитрость - прочитать ( или просто рассказать) вечером некоторый текст до самого интересного места, и, отложить "на потом".
Захочет узнать продолжение - прочитает сам(а)

Книга, она ведь, иногда, не просто поток информации, она может стать другом. Можно очень влюбиться в положительного героя и стремиться быть на него похожим!
Никогда не забуду, как же я любила в детстве книгу Осеевой "Динка","Динка прощается с детством". Я просто наизусть учила главы, мне было легко и хорошо жить имея эту книгу , как-будто со мной рядом были друзья. Я читала её родителям, сидя на кухне, (им то не до чтения было), и они каждый вечер просили продолжать чтение.

Как сказала наша учительница по чтению - "если ребёнок не любит читать, значит его заставляют", к сожалению, в наше время так оно и бывает. Никакие уловки и хитрости не помогут. Потерпите и ребёнок сам потянется к книге. Главное не мешать, не ругаться мол "лучше бы ты книгу почитал, а не мультфильм смотрел", всему своё время, посмотрел Смешариков, теперь можно почитать, пусть столько читает, сколько хочет, сначала абзац, потом рассказ, а потом сам не заметит, как и книгу прочтёт.

а моя вот не пялится в телик и читать не читает. находит любые другие занятия

и насчет интересного места из книги. читали даже Очень смешные сказки она хохотала но....сесть САМОЙ взять книгу Если такое произойдет боюсь пойдет красный снег
поэтому говорю сама: бери книжечку и читай

а единственно,е мой читал помню одно время Ксене "Денискины рассказы" и то это было в те времена, когда я до 20 часов работала в офисе, мне некогда было с Ксеней читать, а она уж очень просила, скажем так Илью заставляла.

Мама-Кошка
Я думаю, сейчас переизбыток информации в любом виде. Полно сериалов, на DVD опять же можно посмотреть. Я старшему тоже читала. помню, вслух очень много, а сам он не начинал. Только в классе седьмом открыл для себя Жуль Верна, Конан Дойла и т.д. Правда. сейчас читает больше компьютерную литературу. но он уже студент
Вообще говоря, есть увлекательные книги. надо только понять .что будет интересно ребенку.
Кстати, мы читали (в этом возрасте) рассказы Сотника, Носова и т.д.

такой совет вижу сплошь и рядом. прямо все подряд педагоги и психологи его советуют. но дети-то тоже не дураки. такое еще может прокатить с дошкольником, но в 10 лет... моя точно раскусит и будет еще хуже.


поспорила бы со всем написанным. грамотность появляется не столько от количества увиденных правильных слов, сколько от способности их анализировать. например, когда человек имеет привычку разбирать слово по составу, он никогда не напутает правописание. то же самое с пунктуацией.
во-вторых, конечно, смотря какие цели в жизни ставить. если человек все-таки планирует иметь высшее образование, то мимо чтения тут никак не пройти. никак не обойтись без умения добывать информацию не от АБС (адна-бабка-сказала), а самому. причем чем больше читаешь, тем быстрее получается.
а скорость нужна, чтобы не тупить и не отставать от других даже еще на школьном этапе. потому что если не получается, то интерес теряется, и сразу на учебе крест можно ставить.
вот так все взаимосвязано сложно. поэтому нормальный родитель все равно будет переживать в этом вопросе.

Сама была до 12 лет нечитающим ребенком в очень читающей семье. У нас читали все запоем просто, сестра даже с фонариком под одеялом, а мне не хотелось и все. А потом, кажется, фильм посмотрела Монте -кристо и после этого началось . Сначала 2 тома романа прочитала, потом всего Дюма, что удалось найти, потом, вообще, все подряд.
Насчет грамотности письма вопрос спорный, а вот на грамотность речи чтение "правильных" книг точно влияет. Часто перечитываю классику именно с этой целью.

Это все очень индивидуально. А в наше время так тем более. Напишу о себе: сама читать начала рано и при этом сколько себя помню - читала всегда. В 1 классе я читала книгу "Блокада Ленинграда". И мне интересно было. Потом с возрастом перешла на детективы и любовную прозу. Читала запоями, мне ничего не надо было в этой жизни кроме книги, но... где-то с 7 класса я точно не прочитала ни одной книги по литературе. А не интересно... И выросла образованным человекм - учитель нач. классов (с высшим образованием )
Но это моя точка зрения как обычного человека, а вот как педагога... она конечно, другая, но высказывать ее не буду, а то еще врагов себе наживу