Ура! Мой деть успеет закончить школу до того, как введут иностранный язык в число обязательных экзаменов. Но разве сейчас достаточно сдать 2 предмета, чтобы получить аттестат? А предметы по выбору не обязательно сдавать для получения аттестата?
И вообще правила игры меняют каждый год, думаю, что очередные эксперименты над школьниками не за горами.

мда..не везет России с министрами образования.
Да фоне нового, Ливанов будет вспоминаться нам как профессионал.
Ольга Васильева помимо того что мракобес , так еще махровая сталинистка.
И как только в одной голове может уживаться православие и сталин.....

Смотрела приветственное слово нового министра образования на школьной линейке первого сентября. Не могу избавиться от ощущения незримого присутствия Долорес Амбридж.

В российском педагогическом сообществе продолжаются серьезные перемены, вызванные приходом нового министра образования и науки Ольги Васильевой. В середине октября министерство сменило руководство двух ведущих педвузов, а теперь в отставку подал руководитель учебно-методического объединения (УМО) педагогических вузов Виктор Болотов. Он прямо заявил о несогласии с рядом инициатив Ольги Васильевой, в частности, об идее допуска к педагогической магистратуре только тех, кто закончил профильный бакалавриат. В Минобрнауки отвечают, что идея пока находится на стадии обсуждения.
Подробнее: http://kommersant.ru/doc/3130994

Главный упор в этом году Минобрнауки сделает на работу по содержанию стандартов для школы и подготовку учителей, рассказала министр образования и науки Ольга Васильева.

"В детских садах и школах надо ввести как можно больше должностей помощников учителей, тьюторов"....
Она даже не подозревает, что во Владивостоке о таком и не слышали. В наших школах нет даже психологов, которые должны быть по закону. Вместо штатных психологов в наших школах кого-нибудь из учителей могут фиктивно назначить социальным педагогом, который будет присутствовать на собраниях в случае конфликтных ситуаций и подписывать протокол, но с детьми не работает.
Переписывать стандарты каждые 2-3 года, а вслед за этим учебники, учебные программы и требования к повышению квалификации - это уже стало традицией.
Раньше надо было проходить повышение квалификации и переаттестацию раз в 5 лет и когда-то это было бесплатно для учителей. Теперь хотят повышать квалификацию каждые 3 года, и между прочим, за это теперь учителя платят из личного кармана! Стоимость курсов повышения кв-ции выросла в десятки раз, ведь учитель не может от нее отказаться совсем и вынужден платить. Зато появились сотни компаний, которые проводят эти курсы заочно через интернет, для получения сертификата можно даже не просиживать перед компьютером и вообще ничему не учиться, главное - заплатить 15-50 тыс. руб, и сертификат в кармане!
Новый министр думает, что в стране везде, как в Москве? Это в Москве можно за счет бюджета повышать кв-цию, а у нас это просто бизнес на учителях.
На увеличение зарплаты никто дополнительных денег из бюджета не дает. Увеличить зарплаты можно только за счет перераспределения зарплатного фонда внутри учебного заведения или сделать часть образовательных услуг платными. Поэтому в школах и колледжах давно уже поувольняли всех, кого могли: уборщиц, секретарей, организаторов и даже некоторых учителей. Обычная ситуация, когда 1 человек преподает математику, физику, рисование и труды одновременно. И не потому, что он суперчеловек (талантлив во всех областях, не устает), и даже не потому, что не могут найти нового учителя трудов или рисования. А все дело в том, что директор не хочет принимать на работу новых людей, ему удобно и выгодно, когда учителя по совместительству ведут несколько предметов, а сторож работает еще за электрика, слесаря и плотника. В результате уставшие люди просто не выполняют свои обязанности, детей часто отпускают с уроков, а если и проводят уроки, то кое-как.
И чем больше реформируют, тем хуже становится...

Вот согласна полностью! Нагрузка и требования все больше и больше , а зарплата все меньше и меньше.

Васильева нашла объяснение учительской зарплате в семь тысяч рублей

Информация о том, что зарплата учителей в Ивановской области составляет семь тысяч рублей, оказалась ложной, сообщила во вторник, 28 февраля, глава Минобрнауки России Ольга Васильева в интервью ТАСС.

По ее словам, выяснилось, что данные о заработке, на размер которого пожаловалась одна из учительниц области, не соответствуют действительности. «Информация не подтвердилась, там зарплата 15 тысяч. Почему такая маленькая сумма — это касалось январских выплат и больших январских праздников. Сейчас более или менее ровная ситуация», — заявила Васильева.
Она также добавила, что провела разговор с ивановским губернатором Павлом Коньковым. В ходе беседы он сообщил, что сейчас ситуация нормализовалась.

На встрече Валентины Матвиенко, спикера Совета Федерации, с работниками социальной сферы 3 февраля учительница одной из школ региона пожаловалась на зарплату в размере семи тысяч рублей. Узнав об этом, глава Минобрнауки пообещала заняться ситуацией.

Ранее ивановские власти уже объясняли, что январь не показателен для расчета средней зарплаты из-за малого количества рабочих дней.

странно как-то расчитывают. при чем тут рабочие дни?!

действительно странно. 12 лет в школе, и никогда январь не отличался от других месяцев.
в мае мы тоже много отдыхаем...
а про зарплату в 7000 верится легко. у них просто нет наших дальневосточных.....
моя любимая подруга коллега уехала от меня в Воронеж, устроилась тьютером за 7000 руб))))))))) работать с 8.30 до 16.00.

Ассоциация родительских комитетов и сообществ (АРКС) обратилась к президенту РФ Владимиру Путину и к Минобрнауки РФ с просьбой поддержать введение в стране системы обучения и национального, патриотического воспитания детей "Русская классическая школа".
Информация об этом размещена на сайте Ассоциации родительских комитетов и сообществ России (АРКС).

Письма направлены президенту РФ, министру образования РФ, руководителю Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, уполномоченному при Президенте РФ по правам ребенка. Из четырех разных по содержанию писем становится ясно, что авторы обращений недовольны качеством обучения детей в современной школе. Авторы указывают на то, что современные ученики и выпускники не обладают достаточным уровнем знаний. Так, в письме, адресованном Владимиру Путину, уточняется что "сегодняшняя школа не даёт учащимся даже элементарных знаний, что неопровержимо проявляет из года в год ЕГЭ. Преподаватели высшей школы с отчаянием констатируют, что студенты стали необучаемыми: они не могут понимать, мыслить, читать и говорить. И причина не только в ЕГЭ, но и в качестве обучения, в методике обучения, а вернее – в её отсутствии".

Помимо президента РФ, прошение АРКС было направлено министру образования и науки Ольге Васильевой. Предлагаемая система основана на методике "наглядного обучения" Дмитрия Ушинского, известного дореволюционного педагога, а также законодателя школьной математики Андрея Киселёва и основоположника советского начального математического образования Александра Пчелко. Однако авторы программы "Русская классическая школа" методику доработали, что позволило сделать её более удобной в применении детьми в современной школе.

"В настоящее время стремительно растёт потребность людей в возврате к проверенной методике обучения. Родители и дети устали от несовершенства современных школьных программ, от бесчисленных изменений и реорганизаций. Мы уверены, что необходимо вернуть в массовую школу незаслуженно забытые, но всеми любимые учебники, вернуть проверенную десятилетиями методику образования", — говорится в письме Ассоциации родительских комитетов и сообществ.

Согласно письму, уже около 30 частных школ России (расположенных в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Звенигороде, Переяславле-Залесском, Омске, Казани, Краснодаре, Астрахани, Тольятти, Рязани, Ростове-на-Дону, Симферополе, Волгоградской обл.), Казахстана (Алматы) и Украины (Киев и Харьков) работают по системе "Русской классической школы".

В обращении родительские комитеты ссылаются на выступление Владимира Путина перед Федеральным Собранием от 1 декабря 2016 года. В своем выступлении президент РФ упомянул о том, что цель государственной политики в образовании — давать глубокие, фундаментальные знания, учить самостоятельно мыслить всех детей, а не избранных, воспитывать нравственного, патриотичного человека.

Ольга Васильева разрешит преподавать в школе выпускникам непедагогических вузов



Однако педагогическую магистратуру все же придется окончить.

Министр образования Ольга Васильева полагает, что для работы учителем в школе не обязательно четыре года учиться тому, как нужно преподавать. А потому, в скором времени она планирует внести соответствующие поправки в законодательство. Об этом Ольга Васильева заявила в интервью ТАСС во время Российского инвестиционного форума в Сочи.

Мы должны решить главную историю, что, закончив факультет классического университета, и, получив образование в магистратуре педагогической, ты можешь прийти в школу. Вот то, что нужно решить. Сейчас идет подготовка нормативных актов,

сообщила министр.

Таким образом, глава Минобрнауки РФ считает, что степень бакалавра по педагогике для работы в школах не обязательна, а два года магистратуры по данному направлению вполне могут дать все необходимые знания.

Васильева уверена - подобные поправки необходимы. И если их получится внести, это будет «очень здорово».

Потому что за годы обучения в магистратуре, те навыки необходимые, конечно, человек приобретет. Плюс, предметник он уже хороший,

добавила министр.

По ее словам, необходимые поправки в законодательство будут внесены в течение года.

У нас каждый в стране знает: как лечить и как учить.
Может вообще педагогические институты ликвидировать?
Ну какой смысл 4 года изучать педагогику, психологию, методику преподавания...

Хасаночка,
Ну почему же? Мне кажется, очень здоровое предложение. При том, что учителей не хватает. Все же 2 года отучиться придется, и там как раз будет интенсив по педагогике. Разве мало, если у человека уже институт за плечами?

мало, конечно. Человек будет работать с детьми. он должен знать возрастную психологию, он должен знать методику преподавания, он должен иметь массу дополнительных знаний. Он должен понимать, что он работает с ДЕТЬМИ, должен знать КАК учить детей. Дети разные. по-разному воспринимает материал. каждый деть индивидуален. кто-то стесняется и молчит. кто-то излишне волнуется и сумбурно отвечает, хотя и тот и другой могут знать материал на отлично. а кто-то, зная абы как, так будет уверенно отвечать, что и не подумаешь что там знаний-то маловато.
Не каждый может стать учителем, но почти каждый учитель может стать кем угодно по профессии, потому что учитель привык учиться, он учится всегда, везде, всему

Регул,
Ну, если так рассуждать, то ни один человек не может переквалифицироваться. А это не так, поверьте моему большому опыту. Есть люди, которые пришли в профессию совсем из других областей, и - отлично справляются. А есть - вроде и специально обученный, но, однозначно, находятся не на своем месте.

И как продавать, и как зарплату расчитывать. Еще долго можно перечислять....

Правильное предложение, бакалавры не учатся все четыре года на педагогов, есть масса дисциплин, которые конкретно к педагогике не относятся. Зато человек, обучившийся в магистратуре получит усиленный курс педагогики на более высоком уровне, при этом он уже специалист в какой-либо науке, необходимой в школьной программе.
Ведь проблема встала давно - химики-физики-билоги и др. предвестники вынуждены получать еще и педагогическое образование, но только на уровне бакалавра и заочно.

СОМ,
я не про всех людей и не про все профессии, я только про учителей говорила. не может продавец переквалифицироваться в учителя математики без обучения в ВУЗе или педучилище. педтехникуме. не может. это мое мнение у нас врачей тоже не хватает, так что же всех желающих врачами сделаем... рабочих специальностей не хватает... учитель не пойдет же сварщиком или сантехником работать без дополнительного обучения...
переквалифицироваться - значит сменить квалификацию, получив другую, т.е. отучившись в учебном заведении. и я не отрицала этого. просто я считаю, что если ты инженер-программист, то прежде чем преподавать в школе, ты должен получить необходимые знания.

Добавлено спустя 2 минуты 23 секунды:


ага, например, философия, экономика, политология.....

А разве раньше этого не было? У нас учитель математики был без педобразования, матфак университета. В дипломе точно не было написано педагог, но учитель очень сильный.

Ну так продавцов никто и не предлагает отправлять в учителя. Речь о том, что историк или химик, отучившись в университете, поступает в магистратуру и там 2 года плотно изучает педагогику.

Добавлено спустя 2 минуты 41 секунду:

Valiko,
Раньше было, а потом запретили. Преподавать в школе может только человек с записью в дипломе "преподаватель".
У меня учитель биологии была бывшая врач. Одна из.самых лучших учителей.