вчера сын сел делать окружающий мир, задание отгадать загадку и нарисовать, отгадка-петух, он мне
-а как его нарисовать?
-ну это же очень просто, нарисовала на листке, он посмотрел на мое художество, сказал что это не петух, а какой-то цыпленок пьяный, пошел включил компьютер, смотрю набирает в поисковике "как нОрисовать петуха"
сам сел, нарисовал, разукрасил

Да, причем в первой четверти

а программа какая?

Как|тус
Я не знаю. Это задание было у моей племянницы в 1 классе, в Артеме учится. Сейчас она в 5 классе. У моей сестры тогда дома интернета не было, она мне позвонила, я искала,ей по телефону диктовала
Там надо было несколько предложений - название, когда и кем создан, где находится. Племянница учила наизусть. Сделало это задание всего трое детей

Нася, вот мне кажется что личные примеры дают не плохую картину, чем общие-в общем теряется частное. А про качество учебников, ну моя мама тоже говорила что у них учебники лучше были, проще правила. Так и дети шли совсем не подготовленные. Просто те ,кто хотчет усложнить задания гонятся за прибылью от изданий, а не затем что бы задания содержали логичную сложность. Ее завуалировали мудреным объяснением и все. Как говорил наш физик-едим в ххабаровск через москву.

я даже не знаю, что на это ответить хотелось бы узнать программу, т.к. первый раз о таком слышу, программу узнать не для проверки на вранье, а для того чтобы не попасть на такую фигню

Как|тус
предположу, что это Школа России, именно об этом задании тоже слышала от знакомых, дети которых из школы №28, а там по Школе России учатся.

Anna_R
у меня учится знакомая по этой программе, сейчас спрошу у нее

Как|тус
именно Окружающий мир, Плешаков автор.

я так понимаю, что вовремя мы свалили с ШР на ПЗ в другой класс

И про музей было, и про лекарственное растение доклад, растение нарисовать или фото. Моя про калину решила написать, нарисовала ягодки, сама написала, что калина помогает от высокого давления. Ей написали в дневник "Не готова". А те, кому родители из интернета распечатали - пятерки получили.
Так и с заданиями - приклей фото или нарисуй. У кого красивые проекты с фотками - тетради тех детей показывают перед классом, хвалят, на собрании тоже. А у кого детские каракульки - нет. Поэтому я в 1 классе и делала эти коллажи, чтобы ребенок хоть почувствовал вкус победы)) Когда хвалят и твою тетрадь показывают. А сейчас, во 2 классе, я ей объяснила, что пусть кому-то сестры рисуют и мамы за них делают, но это нечестно. А ты сама рисуешь, пусть как можешь - зато это честно, ведь учится ребенок, а не мама.

Рита002
Ну это уже от учителя зависит, а не от программы
У нас наоборот учитель говорит, что ей намного приятней если дети сами сделали открытку и подарили, а не родители купили

Рита002А я вот клею
Но меня утешает то, что готовит же он доклад и перед классом рассказывает сам по этой работе.
Хотя бы так

Я молчать-то не стала за это "не готова", на собрании высказала. Теперь она мою Гелю за каждый рисунок хвалит
Девочки, вам только с Окружающим миром бороться приходится, а у нас еще есть Кубановедение И там почти то же, что и в Окружающем, короче, мороки у нас в 2 раза больше

Рита002
а это что за зверь

Мы в Краснодар же переехали, тут Кубань изучают))) Природу, город, населенные пункты, народности и так далее...

Рита002
Ой, ну слава яйцам, а то я уже перепугалась

У нас всегда класс 8-была география приморского края. Там и история и география в одном флаконе. А вот младшим -то голову забивать ну провели классный час, поговорили, в музей сходили и достаточно.

у нас не было

фрюта
мой сын сейчас в пятом. говорили об этом родители, чьим детям уже 18..... но было точно- коллективно только гриппом болеют, а не с ума сходят...