Мне пригодились и пригождаются все школьные предметы :)
А когда слышу: "Да зачем нужны "эти дурацкие" химия, география, биология, труд и т.д..." просто спрашиваю: "А как ты объяснишь своему ребенку почему луна сломана, а солнышко никогда не ломается; почему море соленое и чем оно отличается от озера, откуда идет дождь и почему радуга????..."

Сразу ералаш вспомнился

Я ответил, что иностранный язык пригодился, но не со школы. Там я его не выучил. И это мягко сказанно...

Примерно 15-ть лет назад первый раз попал за границу, в Китай. И когда мне нужно было узнать дорогу к порту, где было наше судно, то начал спрашивать у прохожих
Я-т им по-русски, а они "не образованны"
В конечном счете, кричу в толпу (ну вы знаете, китайцы любят поглазеть и сразу же вокруг меня толпа собралась) -"Ду ю спик инглиш?" Кто-то из толпы - "Ес!" А я - "Это... опа... вот..."
Словарный запас закончился!!!

Теперь знаю и китайский, и английский.

мы с мужем тож как то раз в Харбине пытались с местной девушкой торговкой объясниться Сначала на пальцах, а потом она так задорно нам "ду ю спик инглиш", а мы так радостно "йес", хотя не фига, конечно, не "йес" И увы...на этом и её и наш словарный запас английского языка иссяк Продолжили общаться на языке жестов

Прикол

а мне все пригодились,кроме английского...так как его, можно сказать,что не было. А в общем приятно не выглядеть дурой в любом вопросе в окружении умных людей:)

Мне только интегралы и дифференциалы не пригодились. И еще синусы-косинусы, тангенсы-катангенсы. Но это всё из алгебры.
Так что алгебра мне не пригодилась.
И у меня по ней заслуженная "удовл."

это все пригодиться - как только ребенок начнет изучать алгебру. если вдруг у него не математические мозги - ты сможешь ему помочь в домашке

все пригодилось, кроме агебры и УПК.Я так понимаю, что реформаторы наши копируют что-то из американской образовательной системы, где как раз разделение и существует. http://www.youtube.com/watch?v=LaTMXt4EV54 Возьмут ли они на себя ответственность, если мой ребенок выбрал предметы для сдачи ГИА на юриста, а в 11 классе понял, что хочет стать архитектором или врачом? Откуда он возьмет пропущенные знания? Конечно, репетиторы обогатятся в таком случае. Еще мне непонятно в этой реформе6 можно выбрать из каждой категории по 1 предмету, но для поступления в мед нужны биология + химия, это что, биологию только можно выбрать, а по химии- платить?

Если у неё самой был "удовл", то какая помощь?

я с математикой и химией так и не сдружилась в школе. а по истории учителя менялись так,что я их ИО не успевала запоминать, но один таки запомнился, знатный алкаш. вот тогда-то я историю и запустила. в колледже нагоняла, а в институте окончательно запуталась в очередности правления наших госсеков. потом все у мужа спрашивала кто за кем? он сказал: "сначало было хрю-хрю" и вот вроде я больше не путалась.
считаю, что такие предметы как литература, история, география, русский язык... пригождаются всем хотя бы для того, чтоб вообще идиотом не казаться. Есть у меня знакомая художница. замечательно рисует, хорошо шьет, отлично готовит, но поговорить совершенно не о чем, разве что о том как наши дети куличики замечательно лепят.

Оооо.. Я вообще ВСЕ предметы важными считаю! И поняла это тоже увы далеко не в школе

Всегда думала, что мне школа ничего не дала. Ан нет, иногда что-нибудь к месту и всплывает. То есть, я не говорю о тех предметах, которые я любила и сама читала: литература, история, английский. А о тех, в которых была не "звездой", мягко говоря. Алгебра та же. У меня муж год назад взялся математику изучать, так я ему еще и помогала. ))

Однозначно все, что мы изучаем, в школе, нужно. И я очень жалею, что постепенно убирают некоторые предметы. Мне кажется, если человек считает себя математиком, а все гуманитарные предметы отметает, он себя ограничивает. О каком разделении можно говорить в 9 классе, если я в 25 лет еще думаю, чем бы я хотела заняться в жизни? (попутно моей нынешней профессии)

quote="Marka"]Всегда думала, что мне школа ничего не дала[/quote]
я многое выучила в институте, того, что не дали в школе.[

я из тех, кто не знает, что это за зверь, но всегда хотела, чтобы такое было.

Проголосовала за все кроме этого УПК и Алгебры - гы.. терпеть ее не могла, хоть и отличница.

Алгебра и геометрия (в части косинусов всяких) ни разу не понадобились. Терпеть не могла эти предметы.
Зато уже в ВУЗе был преподаватель, который так замечательно все объяснял, что понять не смог бы только имбицил. За места на первых партах на его лекциях спорили, после лекций уходить не хотели: настолько доступно объяснял, что взрослые люди с восторгом сидели решали и удивлялись, как же это оказывается просто!

Есть такие предметы, которые не пригодились: алгебра, геометрия, физика, химия-вот по ним у меня "Удовлетворительно".

Отметила почти все, кроме п.3, 9, 10.
Интегралы могу решать хоть тройные (с вышкой в универе вообще проблем не было), а вот неравенства вообще решать не могу Один фиг п. 3 в жизни мимо кассы.
п.8 отметила только из-за черчения (опять же в универе с этим проблем не было, еще и другим помогала) Астрономии у меня в школе вообще не было. Всякая голубая муть вроде обществознания, правоведния и пр. воспринимались мной как единое целое, которое зачем то разбили на несколько предметов
п.9 Петь не умею, рисую среднячок, труды были в принципе не нужны, т.к. шить я до того как научилась)))) С физрой проблем никогда не было, даже в секции ходила.
п. 10 в школе не было.
Литературу любила нежно, очень много читала по мимо школьной программы. Эх, зато сейчас почти не читаю(((
Историю не знаю((( стыд и позор.
Географию знала очень хорошо, сейчас могу запутаться.
С физикой любви не вышло, увы (учителя менялись в школе как перчатки и в универе тоже), но я пыталась
Химию и биологию любила, даже в мед поступать хотела)) Сейчас от знаний ни фига не осталось практически.